شحال جبتي...انا؟؟

لوحض في مؤسستنا بعد توزيع نتائج الدورة الاولى تمرد جل التلاميد على نقطهم و اعتراضهم على بعض الاساتدة التي تكلفت بتوزيع هده النقط .هناك من قارنها بمعدل زميل له فراى انه من غير المنصف ان زميله (شق النقطة) مع ان نقط الفرود تعبر عن العكس تماما.
فصباح يوم السبت الماضي في حصة (10الى11) وبينما كنت و بعض زملائي في ساحة المؤسسة اثار انتباهنا صراخ ينبعث من احدى قاعات الجناح العلمي فاتجهنا نحو القسم المعني بالامر فادا بنا نكتشف انه نزاع بين استاد و تلاميد دلك الفصل بدعوا عدم نزاهة نقط هده الدورة و قد دفعني فضولي لان اسال احد تلاميد القسم عن السبب الدي دفعهم لهدا التمرد فاجابني ان السبب هو التحيز لاحدى فتياة القسم على حساب باقي التلاميد .و يبقى الاشكال المطروح هنا هل من الممكن لاستاد او اطار في المؤسسة تغيير مصير تلميد من اتجاه الى اخر .
و هنا انتهت دورة من سنة دراسة اخرى و لابد انها متميزة عن السنواة الفارطة .
لن اقول لنطوي صفحة الدورة الاولى نهائيا لكن لنطويها مؤقتا حتى نهاية السنة الدراسية لمعرفة النتائج الاخيرة و الحاسمة


بقلم sahifi

مشكور اخي موضوعك جد مهم انا من نفس المؤسسة و ارى ان مشكل التحيز او الفرزيات متفشي و للاسف بشكل كبير في المؤسسات بصفة عامة

أصدقاء مامر لا نعيشه بل ننظر اليه من اجل البحث فيه على نقط ضعفنالتصحيحهاثم ننطلق الى الامام بشكل اكثر قوة وثبات .
ان الدورة الاولى انتهت بسلبياتها و اجابياتها واصبحت تجربة علينا الاستفادة منها .
اما بالنسبة للاساتذةالمحترمين فهناك ما يسما الضمير و المحاسبة التاريخية


ilyas

راك ديما في الخط السي محسن (من وجهة نظري ان مستوى التعليم هابط بزاف وحنا خاوين) لهذا مايبقاش فينا الحال الى ماجبناش نقطة مزيانة . ولكن لي تياثر هو ان واحد المستوى ديالو و كذلك نقطه اقل منك وتايجيب اكثر منك في النتيجة (الفرزيات)....
و من الحكمة ان لا يدخل اي تلميذ في صراع فردي مع اي استاذ
لانه هو الضحية الاولى و الاخيرة ......هنا تنفع الحكمة
و الحكمة هي ان تقول الكلام المناسب في الوقت المناسب و في المكان المناسب

هام جدا ادخل لتنظر www.anibe.on.ma